Öğretmenlerin öğrenmeöğretme süreçlerinde öğretim materyallerini hazırlamada etkili olabilmeleri için söz konusu materyallerin öğretim ortamlarındaki işlevlerini yarar ve sınırlıkları ile bunların seçiminde tasarım geliştirme, kullanım, yöntem ve değerlendirmelerinde dikkat edilecek özellikleri ve ilkeleri iyi bilmeleri oldukça önemlidir. Öğretmenlere, öğrencilere ve genel anlamda eğiticilere öğretim teknolojisi ve materyal tasarımı açılarından yararlı olabileceği düşünülen ve dokuz ana başlıktan oluşan bu kitapta, öncelikle eğitimöğretim teknolojisiyle ilgili temel ve alt kavramlar kavramsal düzeyde ele alınmış ve öğretim teknolojisinin bir öğretim ortamında uygulama aşamaları (seçim, tasarım, geliştirme, kullanım, yönetim) ayrıntılı bir biçimde inceleme konusu yapılmıştır.