Sınıf, toplumsal ve bilişsel, duyuşsal, devinimsel açıdan birbirinden farklı üyelerden oluşan biçimsel grup özelliğine sahiptir. Farklı özellikleri olan bireylere, biçimsel yapı içerisinde eğitim kurumunun öngördüğü bilgi ve beceriyi kazandırmaya çalışmada, öğretmenin öngördüğü bilgi ve beceriyi kazandırmaya çalışmada, öğretmenin sınıf yönetimi ve disiplin konusundaki rolü önem taşımaktadır. Bu kitap, eğitim fakültelerindeki öğretmen yetiştirme programları dikkate alınarak hazırlanmıştır. Kitapta kuramsal konuların yanı sıra, uygulama ve örneklere de yer verilmiştir. Bu bağlamda kitap, eğitim fakültelerinde okuyan öğrenciler ile uygulayıcı konumda bulunan öğretmenlerin de yararlanabileceği bir kaynak niteliği taşımaktadır. Konu BaşlıklarıSınıf Yönetimi, Kavramlar, İlkeler, AmaçlarSınıfın Fiziksel DüzeniSınıfın İlişkiler Dokusunu OluşturmaAile İle İlişkiSınıf Kural ve İşlemlerinin BelirlenmesiÖğrenci Çalışmasını YönetmeÖğretimin Planlanması ve YönetimiSorun Davranışları YönetmekÖzel Gurupların Yönetimi