Günde bir kez telefon etmeyen, radyo dinlemeyen ya da televizyon izlemeyen yok gibidir. Bu haliyle teknoloji yaşamın odağında dururken etkili öğretim için de "olmazsa olmaz" faktörlerin başında gelmektedir. Eğitimde Teknoloji ve Materyal adını taşıyan bu çalışma, öğretim ve değerlendirme süreçlerinde teknoloji ve materyale öğreten ve öğrenen açısından duyarlı bir bakışı öngörüyor. Bilimin "birikimli ve kayıtlı olma" özelliklerinden hareketle girişilen bu çalışmada, belirli bir teknoloji ve materyal öne çıkarılmadı ama yine bilimin bir özelliği gereği, "nesnel" olarak söylendi her şey. Tanıtım Metni